Le samedi 8 février 2020 de 9 h à 17 h, l’IUT Aix-Marseille ouvre ses portes :
Les lycéens pourront rencontrer les étudiants et professeurs et se renseigner sur les formations offertes, tant au niveau DUT qu’au niveau licence professionnelle.
Les plateformes de TP ainsi que les salles informatiques seront en fonctionnement.
A l’occasion de la rentrée 2019, la deuxième année du DUT GTE devient accessible en alternance.
Après une première année à temps plein à l’IUT, les étudiants ont donc le choix entre continuer leurs études de manière traditionnelle et effectuer leur deuxième année en alternance ( contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation). 14 étudiants on fait ce choix et partagent donc leur temps entre entreprise et salles de classe.
Les étudiants du Département GTE étaient présents sur le Village de Sciences de Marseille dimanche 13 octobre, place Bargemon. Ils ont accueilli tout au long de la journée petits et grands sur leur stand “Petites expériences autour de la chaleur”. Par leurs interventions largement appréciés de tous, ils ont contribué à la diffusion scientifique en français et en anglais (!) et ont représenté fièrement notre département et l’IUT.
Un grand merci à nos étudiants pour avoir sacrifié leur dimanche : Djounaydi Assoumani, Quentin Lahaye, Mattéo Lévy, Vincent Nacio-Casaliès, Maxime Pellegrin et Logan Pinault.
Enquête nationale sur le devenir des DUT session 2015, cette enquête réalisée 2 ans et demi après l’obtention du diplôme permet de faire le point sur les poursuites d’études, l’insertion professionnelle, et de recueillir l’avis des diplômés sur leur formation.
Licence professionnelle Maîtrise de l’Energie et Energies Renouvelables ( MEER)
Statistique 2018, 6 mois après l’obtention du diplôme
Licence professionnelle Gestion et Maintenance des Installations Energétiques ( GMIE)
Statistiques réalisées le jour de la soutenance du mémoire de fin d’études, 89 % des candidats avaient déjà trouvé un emploi ce jour là !
Le département GTE était présent sur le Village des Sciences de Marseille, aux Archives Départementales Gaston Defferre, les 12 et 13 octobre 2018. Onze étudiants de 2e année ont animé un atelier dans le cadre de leur module d’études techniques de semestre 3. Scolaires et grand public ont pu découvrir de petites expériences autour de la chaleur.
Un grand merci à Jason, Guillaume, Enzo, Maxime, Farid, Aurélien, Thomas, Illyes, Joris, Antoine et Abdelkader.
Mais aussi à Christian et Mohammed, techniciens du département, qui ont permis le bon déroulement de cette action annuelle.
Les étudiants de GTE se sont retrouvés le 18 septembre, sur les plages du Prado, pour une journée conviviale : sport et animations.
Cette journée a permis aux nouveaux de mieux faire connaissance entre eux et avec les étudiants de deuxième année, nul doute que les activités de l’association des étudiants du GTE seront suivies cette année !
Tout au long de leur deuxième année, les étudiants de DUT GTE réalisent une étude technique, par groupes de 4 à 6 étudiants.
Cette étude leur permet de développer leur autonomie, leur sens de l’organisation et de mettre en pratique les connaissances acquises au cours des deux années de formation
Quelques exemples d’études techniques de deuxième année :
Développement de véhicules économes en énergie : Développement d’un véhicule électrique alimenté par une pile à combustible.
Le but est de participer dans les années futures à l’Eco-marathon shell, le développement du projet est prévu sur plusieurs années.
Cette année les étudiants ont conçu le chassis, l’ont réalisé, et après tests sur le moteur électrique ont choisi une pile à combustible et l’ont commandée.
Maquette 3D du chassis sur logiciel Autodesk
Mesure de puissance du moteur électrique implanté dans la roue arrière
Le projet Hélios consiste à mettre en œuvre un dispositif de suivi solaire : ce dispositif permet à un capteur solaire d’être toujours en position idéale pour capter un maximum d’énergie.
Les étudiant.e.s sont partis d’un petit four solaire parabolique dont ils ont adapté les supports pour y insérer leur système de mesure et de motorisation.
Le four solaire parabolique monté sur le dispositif de suivi et de rotation. ( seul le suivi horizontal est assuré dans un premier temps )
Extraits de la programmation…
Les étudiants ont défini le besoin de rafraîchissement du local, sélectionné un système de climatisation adéquat, ils ont commandé le matériel, l’ont installé. L’installation est en cours de mise en service, la phase de tests va bientôt commencer.
Mise en place et câblage des unités intérieures et de l’unité de toiture.
Traitement acoustique et ventilation double flux d’une salle de cours
Une salle de cours nécessitait des améliorations : les caractéristiques acoustiques ont été mesurées, puis corrigées par l’ajout sur un mur de matériau absorbant et de reliefs évitant les réflexions, une ventilation double flux est mise en place : elle permettra une ambiance plus saine tout en économisant l’énergie.
Le groupe de ventilation n’a pas été intégré en faux plafond comme on le fait généralement mais placé à une hauteur permettant de faire facilement des mesures pour une utilisation en TP.
Les étudiants ont défini les profils à comparer, ils les ont dessinés sur Autocad puis en ont réalisé des maquettes à l’aide d’une imprimante 3D.
Ils les ont ensuite testés en soufflerie, avec injection de fumée pour mieux visualiser la circulation de l’air et les turbulences.
Ce début avril marque la fin des cours pour les étudiants de deuxième année de DUT GTE
ils (elles) sont maintenant partis en stage pour 10 semaines, dans la région, ailleurs en France ou aux quatre coins du monde (Canada, Mexique, Espagne)
Cet évènement a donc été fêté dignement :
Ils(elles) reviendront fin juin pour partager leur expérience et soutenir leur rapport de stage 
!
Le projet Jupiter 1000 est une installation en cours de réalisation à Fos sur mer, qui utilisera l’électricité produite pas des éoliennes pour produire dans un premier temps de l’hydrogène, les premières molécules devraient être produites en fin d’année 2018.
Cet hydrogène pourra être directement injecté dans le réseau national de distribution de gaz naturel, mais il est aussi prévu de tester la possibilité de combiner cet hydrogène avec du CO2 émis par les industries locales, afin de produire du méthane, plus facile à utiliser dans le réseau. Cette deuxième voie présente aussi l’avantage de capter du CO2 plutôt que de l’émettre dans l’atmosphère.
Ces solutions fonctionnent en laboratoire, l’intérêt de Jupiter 1000 est de les faire passer au stade industriel.
Le 17 février dernier, l’IUT ouvrait ses portes :
Forte affluence au département GTE, les lycéens ont pu rencontrer les étudiants et se renseigner sur les formations offertes, tant au niveau DUT qu’au niveau licence professionnelle.
